Program Overview (English)

 

Our experience with distance learning in spring 2020 provided several important lessons that will guide our program this fall.

    1. We believe that in order to deliver strong instruction, offer timely and efficient feedback to all students, and build strong classroom communities, we must spend more time in synchronous classes.
    2.  We also believe that students will be able to go deeper into learning if they have fewer classes.  For that reason, students will enroll in fewer and smaller classes.  Depending on interest and credit needs, students will enroll in two to four classes per semester (as opposed to the usual 6).   
    3. We continue to believe that school is an important community for students, and advisory will continue to serve as the space for community-building.  Advisors will communicate regularly with each of their advisees’ teachers, and serve as the point of contact for families to understand their wishes, our program, and their students’ progress.
    4. Lastly, in order to help students develop a passion for independent learning, we will emphasize independent reading for all and clubs and extension activities for any students interested.  

 

Remote Learning Schedule

To begin the school year, we will engage in synchronous learning Monday through Thursday, with 60-minute synchronous learning for each course.  Students can expect to complete roughly 30 minutes of asynchronous work for each course on Mondays, Tuesdays, Wednesdays, and Thursdays.  On Fridays, students will engage in asynchronous learning, with schoolwork due by 4:30pm.  

Courses will earn credit at the quarter, and they will span one semester rather than a full year, with the exception of most AP and math courses.

Synchronous courses will take place Monday through Thursday on the following schedule:

 

Reseña del program (espańol)

 

Nuestra experiencia con el aprendizaje a distancia, en la primavera de 2020, nos enseñó varias lecciones importantes que guiarán nuestro programa este otoño.

    1. Creemos que para ofrecer una instrucción sólida, y dar comentarios oportunos y eficientes a todos los estudiantes y  poder construir comunidades de aula sólidas, debemos pasar más tiempo en clases sincrónicas  (profesores y estudiantes juntos en clases vía zoom).
    2. También creemos que los estudiantes podrán profundizar en el aprendizaje si tienen menos clases. Por esa razón, los estudiantes se inscribirán en menos clases y las clases tendrán clases más pequeñas. Dependiendo de las necesidades de interés y crédito, los estudiantes se inscribirán en dos a cuatro clases por semestre (a diferencia de las 6 habituales).
    3. Seguimos creyendo que la escuela es una comunidad importante para los estudiantes y la asesoría seguirá sirviendo como espacio para mantener nuestra comunidad escolar más fuerte.  Los asesores se comunicarán regularmente con cada uno de los maestros de sus asesores y servirán como punto de contacto para que las familias comprendan sus deseos, nuestro programa y el progreso de los estudiantes.
    4. Por último, para ayudar a los estudiantes a desarrollar una pasión por el aprendizaje independiente, enfatizamos no sólo la lectura independiente para todos sino que los clubes y actividades extra-curriculares para los estudiantes que estén interesados.

 

PROGRAMA DE APRENDIZAJE REMOTO

Para comenzar el año escolar, tendremos aprendizaje sincrónico (clases por zoom) de lunes a jueves, cada clase será de 60 minutos. Los estudiantes deberán  completar aproximadamente 30 minutos de trabajo asincrónico  (sin el profesor)  para cada  uno de los cursos, los días  lunes, martes, miércoles y jueves. Los viernes, los estudiantes participarán en  aprendizaje asincrónico que deben terminar antes de las 4:30 pm.

Los cursos tendrán crédito por trimestre y durarán  un semestre en lugar de un año completo, con la excepción de la mayoría de los cursos AP y de matemáticas.

Los cursos síncronos se llevarán a cabo de lunes a jueves en el siguiente horario: